Амплитудно-импульсная модуляция
Амплитудно-импульсная модуляция — вид импульсной модуляции (модулируется последовательность импульсов одинаковой формы, обычно прямоугольной), при которой управление средним значением выходного параметра осуществляется путём изменения амплитуды импульсов[1].
Амплитудно-импульсная модуляция используется при телефонной связи, радиовещании, передаче телевизионных изображений, в измерительной технике, биомедицинской аппаратуре, при телеметрии и в других областях техники. Для несущего высокочастотного колебания используются все диапазоны радиочастот[2].
Применяется, в частности, в различных видах Ethernet-сигналов. В частности 1000BASE-T Gigabit Ethernet использует 5-уровневую модуляцию PAM-5[3], а вариант 10GBASE-T 10-гигабитного Ethernet применяет предкодированный Tomlinson-Harashima Precoded (THP) вариант амплитудной модуляции с 16 уровнями (PAM-16), с кодированием в двумерный шаблон "шахматной доски" под названием DSQ128. Вариант такой модуляции применяется в IEEE 802.3bz (2,5 и 5 Гбит/с Ethernet по витой паре). 25 Gigabit Ethernet[англ.] и отдельные варианты 100-гигабитного Ethernet используют PAM-4.
Примечания
[править | править код]- ↑ Панфилов, 1991, с. 72.
- ↑ Кулешов, 2008, с. 102-122.
- ↑ What PAM5 means to you | EDN . Дата обращения: 11 октября 2018. Архивировано 29 сентября 2019 года.
Литература
[править | править код]- Панфилов И. П., Дырда В. Е. Теория электрической связи. — М.: Радио и связь, 1991. — 344 с.
- Кулешов В. Н., Удалов Н. Н., Богачев В. М. Генерирование колебаний и формирование радиосигналов. — М.: МЭИ, 2008. — 416 с. — ISBN 978-5-383-00224-7.
- Березовский П. П. Основы радиотехники и связи. — Екатеринбург: Уральский государственный университет, 2017. — 212 с. — ISBN 978-5-7996-2093-6.
Ссылки
[править | править код]- Chapter 12 Pulse Amplitude Modulation (PAM), Quadrature Amplitude Modulation (QAM) / Oppenheim, Alan, and George Verghese. Signals, Systems and Inference. Prentice Hall, 2015. ISBN 9780133943283. (англ.)
- Sampling PAM - Pulse Amplitude Modulation, part 2 / EELE445-14 Lecture 13-14, Montana