Barnard College

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Barnard College
Motto Hepomene toi logismoi

"Dem Weg der Logik folgend"

Gründung 1889
Trägerschaft privat
Ort New York City, USA
Präsident Sian Leah Beilock (seit 2017)[1]
Studierende 3.043 (Herbst 2021)[2]
Mitarbeiter 800
davon Dozenten 365 (Herbst 2021)[2]
davon Professoren 319
Stiftungsvermögen 460 Mio. US-Dollar (2021)[3]
Website barnard.edu
Milbank Hall

Das Barnard College, 1889 gegründet, ist ein unabhängiges College der liberal arts und Wissenschaften für Frauen in New York City. Obwohl es mit der Columbia University kooperiert, hat Barnard seinen eigenen Campus, Lehrkörper, Verwaltung, Aufsichtsrat, Haushalt und Finanzausstattung. Das College befindet sich seit 1898 auf dem 1,6 Hektar großen Campus zwischen der 116. und 120. Straße West im Morningside-Heights-Viertel von Manhattan.

Das College ist nach Frederick A. P. Barnard (1809–89), einem US-amerikanischen Lehrer und Mathematiker, benannt, der 1864–89 als Präsident des Columbia College (wie die Universität damals noch hieß) diente. Er hat sich für den gleichberechtigten Zugang von Frauen zu Bildung eingesetzt und bevorzugte sogar den gemeinsamen Unterricht.

Maskottchen: Die Bärin „Millie“. Auch wenn die Sportler von Columbia und Barnard in den universitätsweiten „Lions“-Mannschaften spielen, behält das College aus historischen Gründen sein eigenes Maskottchen.

Geschichte[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Bei seiner Gründung im Jahr 1889 befand sich das College in einem angemieteten Reihenhaus, 343 Madison Avenue, in dem 6 Hochschullehrer 14 ordentliche Studentinnen, sowie 22 „Besondere“ (specials), bei denen der Nachweis ausreichender Griechischkenntnisse fehlte, und die deshalb nur Naturwissenschaften studieren durften, unterrichteten. Nur zwei Jahre nach dem Umzug nach Morningside Heights, also im Jahre 1900, wurde Barnard in das System der Columbia University eingegliedert. Es behielt jedoch seine unabhängige Leitung bei, seine Studentinnen erhielten Zugang zum Unterricht, zur Bibliothek und zu den Studienabschlüssen der Columbia University.

Zahlen zu den Studierenden, den Dozenten und zum Vermögen[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

2018 eröffnetes Zentrum zum Lehren und Lernen (Milstein Center for Teaching and Learning), enthält auch die Bibliothek (Barnard Library)

Alle 3.043 Studentinnen im Herbst 2021 (2020: 2.744[4]) arbeiteten auf ihren ersten Studienabschluss hin, sie waren damit undergraduates.[2] 13 % kamen aus dem Ausland; ansonsten bezeichneten sich 18 % als asiatisch, 6 % als schwarz/afroamerikanisch, 13 % als Hispanic/Latino und 41 % als weiß.[2] 2009 waren 2.356 Studentinnen eingeschrieben.

2021 lehrten 365 Dozenten an der Universität, davon 267 in Vollzeit und 98 in Teilzeit.[2]

Der Wert des Stiftungsvermögens der Universität lag 2021 bei 460 Mio. US-Dollar und damit 29,1 % höher als im Jahr 2020, in dem es 357 Mio. US-Dollar betragen hatte.[3] 2009 waren es rund 216 Mio. US-Dollar gewesen.

Persönlichkeiten[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Dozenten[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Absolventinnen[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Weblinks[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Commons: Barnard College – Sammlung von Bildern, Videos und Audiodateien

Einzelnachweise[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

  1. College Leadership. In: Barnard College > Boldly Barnard. Barnard College, New York, abgerufen am 12. Dezember 2021.
  2. a b c d e College Navigator – Barnard College. In: Integrated Postsecondary Education Data System > College Navigator > Barnard College. National Center for Education Statistics (NCES), U.S. Department of Education, Institute of Education Sciences (IES), 2022, abgerufen am 19. November 2022 (englisch).
  3. a b Historic Endowment Study Data. In: NACUBO-TIAA Study of Endowments. National Association of College and University Business Officers NACUBO®, 2021, abgerufen am 5. Dezember 2021 (englisch).
  4. College Navigator – Barnard College. In: Integrated Postsecondary Education Data System > College Navigator > Barnard College. National Center for Education Statistics (NCES), U.S. Department of Education, Institute of Education Sciences IES, 2020, abgerufen am 12. Dezember 2021 (englisch).

Koordinaten: 40° 48′ 34,3″ N, 73° 57′ 48,8″ W