Jan Vansina

Jan Maria Jozef Emiel Vansina (* 14. September 1929 in Antwerpen; † 8. Februar 2017) war ein belgischer Ethnologe und Historiker.^[1] Er studierte mittelalterliche Geschichte in Löwen. Seine Lehrer waren unter anderem Albert de Meyer und Jozef Desmet, die beide Schüler des Positivisten Ernest Cauchie waren.

Vansina untersuchte die mündlich-geschichtliche Überlieferung (Oral History) in Afrika südlich der Sahara – im Besonderen über Genealogien. Er gilt als einer der Begründer der amerikanischen Afrikanistik^[2] und hatte großen Einfluss auf die Oral-History-Forschung. 1982 wurde er in die American Academy of Arts and Sciences aufgenommen, 1994 in die British Academy^[3] und 2000 in die American Philosophical Society. Vansina, emeritierter Professor an der University of Wisconsin-Madison, starb im Februar 2017.^[4]

• Oral Tradition (1961, englische Übersetzung 1965)
• Living with Africa, 1994
• Art History in Africa: an introduction to method (Zeichnungen von C. Vansina, London, Longman 1984).
• Kingdoms of the Savanna. Madison, Wisconsin: University of Wisconsin Press 1966.
• Paths in the Rainforests. Madison, Wisconsin: The University of Wisconsin Press, 1990.
• Antecedents to Modern Rwanda: The Nyiginya Kingdom (Translated from the French by the author). Africa and the Diaspora series. Madison, Wisconsin: University of Wisconsin Press 2004.
• How Societies Are Born: Governance in West Central Africa Before 1600. Charlottesville, Virginia: University of Virginia Press, 2004.
• Being Colonized: The Kuba Experience in Rural Congo, 1880–1960. Madison, Wisconsin: University of Wisconsin Press 2004

• Archiv Jan Vansina, Königliches Museum für Zentralafrika

1. ↑ Laut eigener Aussage ist er kein Ethnologe, sondern Historiker. Vgl. Klappentext zu Jan Vansinas Autobiographie ‚Living with Africa‘.
2. ↑ Johannes Fabian, Anthropology with an attitude. Stanford 2001, 72.
3. ↑ Deceased Fellows. British Academy, abgerufen am 12. August 2020. 
4. ↑ Trailblazing African History Scholar Jan Vansina Passes Away. University of Wisconsin–Madison, International Division, 13. Februar 2017, abgerufen am 15. Februar 2017 (englisch).