Julia Brannen
| Julia Brannen | |||
|---|---|---|---|
| Født | 1944[1] | ||
| Beskjeftigelse | Sosiolog | ||
| Nasjonalitet | Storbritannia[1] | ||
| Utmerkelser | Fellow of the Royal Society of Arts | ||
| Arbeidssted | Institute of Education | ||
| Fagfelt | Familiesosiologi[2] | ||
Julia Brannen er en britisk sosiolog, som er professor i sosiologi ved Institute of Education, University of London og tidligere professor II ved Universitetet i Bergen. Hun er kjent for sin forskning på familieliv, arbeid og familie og intergenerasjonelle relasjoner.[3] Hun er også regnet som en pionér innen mixed methods-forskning.[4] Hun er medlem av Academy of Social Sciences.[5]
Bibliografi
[rediger | rediger kilde]- Brannen, Julia; Moss, Peter (1988). New mothers at work: employment and childcare. London: Unwin. ISBN 9780046120481.
- Brannen, Julia; Moss, Peter (1991). Managing mothers: dual earner households after maternity leave. London Boston: Unwin Hyman. ISBN 9780044458982.
- Brannen, Julia; Moss, Peter (2003). Rethinking children's care. Buckingham Philadelphia: Open University. ISBN 9780335209873.
- Brannen, Julia; Alasuutari, Pertti; Bickman, Leonard (2008). The SAGE handbook of social research methods. Los Angeles, California London: SAGE. ISBN 9781848607309.
- O'Connell, R; Brannen, Julia (2016). Food, Families and Work. London: Bloomsbury Publishing. ISBN 9780857857507.
Referanser
[rediger | rediger kilde]- ^ a b Autorités BnF, BNF-ID 15545280s, besøkt 31. mars 2017[Hentet fra Wikidata]
- ^ (på en, cs) Czech National Name Authority Database as Linked Data, NKC-identifikator mub2012682360, Wikidata Q106982540, https://autority.wikimedia.cz/
- ^ «Julia Brannen profile». ioe.ac.uk. Institute of Education, University of London.
- ^ Bryman, Alan (2014). «June 1989 and beyond: Julia Brannen's contribution to mixed methods research». International Journal of Social Research Methodology. 17 (2): 121–131. doi:10.1080/13645579.2014.892653.
- ^ «Professor Julia Brannen OBE FAcSS - Academy of Social Sciences». Academy of Social Sciences (på engelsk). Arkivert fra originalen 24. juni 2021. Besøkt 22. juni 2021.