成绩 本條目存在以下問題，請協助改善本條目或在討論頁針對議題發表看法。 此條目內容疑欠准确，有待查證。 (2010年1月2日)請在讨论页討論問題所在及加以改善，若此條目仍有爭議及准确度欠佳，會被提出存廢討論。 此條目需要补充更多来源。 (2010年1月2日)请协助補充多方面可靠来源以改善这篇条目，无法查证的内容可能會因為异议提出而被移除。致使用者：请搜索一下条目的标题（来源搜索："成绩" — 网页、新闻、书籍、学术、图像），以检查网络上是否存在该主题的更多可靠来源（判定指引）。 此條目可参照英語維基百科相應條目来扩充。 (2023年9月17日)若您熟悉来源语言和主题，请协助参考外语维基百科扩充条目。请勿直接提交机械翻译，也不要翻译不可靠、低品质内容。依版权协议，译文需在编辑摘要注明来源，或于讨论页顶部标记{{Translated page}}标签。 成绩泛指工作或学习中获得的成功、成果。成绩被量化后可以广泛应用于生活中。 在教育领域，老师用成绩来衡量学生在一定时期内的学习状况。这个意义上的成绩概念，最早是由一位名叫威廉·法来喜（William Farish）的老師提出的，并于1792年由剑桥大学首次应用。[1] 參見[编辑] 成績平均積點 参考文献[编辑] ^ Postman, Neil. Technopoly The Surrender of Culture to Technology. New York: Alfred A. Knopf. 1992: 13. 这是一篇與教育或教育學相關小作品。您可以通过编辑或修订扩充其内容。查论编
