Речевые жанры

Из Википедии, бесплатной энциклопедии

Речевой жанр — относительно устойчивый тематический, композиционный и стилистический тип высказываний или текстов. Речевой жанр является подвидом функционального стиля речи. Он используется в соответствующей сфере и ситуации устного или письменного общения, объединяет речевые произведения (высказывания или тексты), речевые акты по целевым установкам высказывания. Каждому речевому жанру присущи типовые методы построения речи, связанные с определенными ситуациями и предназначенные для передачи конкретного содержания. Признаками речевого жанра являются стилистические и лексические средства языка, отбираемые в рамках соответствующего функционального стиля в соответствии с коммуникативными задачами.[1][2][3]

К примеру, один из жанров научного стиля в сфере научного общения — жанр научного доклада, для которого характерны соответствующие жанру синтаксические конструкций, терминология, использование общенаучной лексики и т. д.; другими жанрами научного стиля являются статья, монография, реферат, обзор, и т. п. Одним из жанров разговорного стиля является семейный разговор.[2][4]

С помощью системы жанров упорядочивается производимый человеком текст в любой сфере и в любой его форме, тем самым упорядочивается общение. Жанр структурирует коммуникативный процесс, создавая «разделяемые» ожидания о форме и содержании общения и таким образом облегчая производство и воспроизводство коммуникации.[источник не указан 799 дней]

Понятие «речевой жанр» было предложено М. М. Бахтиным в 1920-е гг. Развитие теории речевых жанров было связано с распространением прагматики. Теория речевых жанров, как развитие идеи Бахтина, стала одним из важных направлений теории дискурса и лингвистики в целом. Она связывается с теориями речевых актов (Дж. Сёрл и др.) и с концепцией языковых игр (Л. Витгенштейн). Речевые жанры становятся объектом новой лингвистической дисциплины — жанроведения, взаимодействующей с другими направлениями современной коммуникативно-функциональной лингвистики[1][5].

Близким к понятию речевых жанров являются понятия коммуникативных стратегий и тактик, рассматриваемых О. С. Иссерс[6].

Разнообразие речевых жанров чрезвычайно велико, так, В. В. Дементьев в монографии «Теория речевых жанров» выделяет около 250 жанров, указывая, что список не является исчерпывающим[6].

Концепция речевых жанров М. М. Бахтина[править | править код]

В России начало развитию теории жанров было положено М. М. Бахтиным; он сформулировал и разработал понятие речевого жанра в 1920-е годы, но его работы большей частью были опубликованы только посмертно, и идея речевого жанра стала распространятся только в конце 1970-х годов, и до середины 80-х оставалась неизвестна для широких кругов лингвистов.[2][5].

М. М. Бахтин определил речевые жанры как присущие определенной сфере использования языка «типовые модели построения речевого целого», «относительно устойчивые тематические, композиционные и стилистические типы высказывания». Высказывание же, по Бахтину, — это обладающая смысловой завершенностью единица общения, отграниченная в потоке речи с двух сторон сменой речевых субъектов. Индивидуальные реализации каждого жанра, с точки зрения Бахтина, возможны только при единстве говорящего субъекта. По Бахтину, речевой жанр — это первичная форма существования языка, возникающая в определенной ситуации общения; он писал, что речевые жанры «имеют нормативное значение, не создаются им, даны ему».

Бахтин утверждал соотнесенность каждого жанра с определенной сферой человеческой деятельности. Он выделял следующие типические элементы для речевых жанров: коммуникативная ситуация, экспрессия (выразительность), экспрессивная интонация, объем (приблизительная длина речевого целого), концепция адресата и нададресата.

Речевые жанры Бахтин делил на первичные (простые) и вторичные (сложные). Он подчеркивал крайнюю степень разнородности речевых жанров: «Функциональная разнородность делает общие черты речевых жанров слишком абстрактными и пустыми».

Речевые жанры, по Бахтину, имеют следующий генезис: первичным является замысел, он определяет тему речевого жанра и выбор жанровой формы; в результате взаимовлияния темы и формы складывается стиль и композиция; наряду с этим существует момент выражения собственных чувств автором высказывания, который также оказывает влияние на стиль и композицию.

Теория речевых жанров М. М. Бахтина легла в основу практически всех сегодняшних классификаций речевых жанров.

Направления в теории речевых жанров[править | править код]

В русистике основные направления исследований и типы классификаций речевых жанров сложились в 1990-е годы. Наиболее заметные школы речеведения в теории речевых жанров — Саратовская школа (О. Б. Сиротинина и др.) и Новгородская школа (Т. В. Шмелёва и др.).

Два наиболее развитые направления в ТРЖ[7]:

  1. Прагматическое изучение РЖ (жанроведение) исходит из диалогической природы РЖ и опирается на работы М. М. Бахтина;
  2. Лингвистическое изучение РЖ (генристика), которая исходит из интенций говорящего, при этом опирается на разработанную методологию и терминологию теории речевых актов. Для такого подхода характерно упрощение речевого жанра.

Классификация речевых жанров[править | править код]

Классификации речевых жанров могут быть разделен на частичные (выделение групп жанров по одному или нескольким основаниям) и тотальные (попытки составить закрытые списки видов речевых жанров, через выделение таких принципов, которые должны раскрыть саму природу явления «речевой жанр»).

По генезису[править | править код]

Бахтин делил речевые жанры на две основные группы[1][8]:

  1. Первичные (простые) — естественно сложившиеся непосредственно в практике обыденного общения;
  2. Вторичные (сложные) — жанры, возникающие в условиях более сложного и относительно высокоразвитой и организованной коммуникации (например, научной, административно-правовой, религиозной); используются во всех сферах общения; вырабатываются на основе первичных, но подвергаются более сложной нормализации и стандартизации.

По сферам деятельности[править | править код]

Сферы деятельности являются одним из важнейшим критерием классификации речевых жанров[1].

  1. Научный;
  2. Художественный;
  3. Деловой;
  4. Публицистический;
  5. Разговорный

По коммуникативной цели[править | править код]

По коммуникативной цели (целеустановке) иногда выделяют следующие группы жанров[2]:

  1. Оценочные — изменение самочувствие участников общения, соотнося их поступки, качества и другие манифестации с принятой в обществе шкалой ценностей;
  2. Императивные — жанры, цель которых вызвать осуществление/ неосуществление событий, необходимых, желательных или, напротив, нежелательных, опасных для кого-то из участников общения;
  3. Перформативные (этикетные) — осуществление особого события, поступка в социальной сфере, предусмотренного этикетом данного социума: извинения, благодарности, поздравления, соболезнования и т. д. вплоть до отречения от престола;
  4. Информативные — различные операции с информацией: ее предъявление или запрос, подтверждение или опровержение.

Дополнительно могут быть выделены инвективные речевые жанры; их цель — оскорбление, связанное как с оценкой каких-то свойств адресата или третьего лица, так и с целью выключить собеседника из нормального общения[9].

В целом, по целеустановке жанры делятся на две большие группы: информативные (установки на сообщение информации) или фатические (удовлетворение потребности в общении как таковом)[1].

По жанрово-коммуникативному аспекту[править | править код]

Разные речевые жанры позволяют разную степень свободы в выборе и использовании языковых средств и в развертывании содержательно-смысловой стороны сообщения[1]:

  1. Тексты, которые строятся в соответствии с облигаторными информативными моделями — напр. кулинарный рецепт, инструкция;
  2. Тексты, содержание которых строится по узуальным информативным моделям (моделям, носящим довольно общий характер) — напр. газетное сообщение о новостях, литературная рецензия;
  3. Тексты нерегламентированные — напр. частная переписка, большинство литературных жанров.

Классификация О. А. Казаковой[править | править код]

  1. Гипержанры;
  2. Жанры;
  3. Субжанры.

Анкета речевого жанра[править | править код]

В русистике наибольшее признание получила модель речевых жанров и их классификация, разработанная Т. В. Шмелёвой[10].

Она выдвинула концепцию «анкеты речевого жанра», как основу для модели, включающей описание прагматической ситуации и параметры ее специфического языкового воплощения. Анкета речевого жанра Шмелевой включает набор из семи выделенных ею жанрообразующих признаков, в качестве главного признака модели рассматривается коммуникативная цель.[11]

  1. коммуникативная цель, которая дает возможность противопоставить четыре типа речевых жанров (информативные, императивные, этикетные и оценочные);
  2. образ автора;
  3. образ адресата;
  4. образ прошлого, то есть ретроактивная направленность речевого события, характерная для ответа, отказа, согласия, опровержения;
  5. образ будущего как выход на последующий эпизод общения, это приглашение, обещание, прогноз;
  6. диктумное (событийное) содержание (набор актантов, их отношения, временная перспектива и оценка диктумного события);
  7. формальная организация, языковое воплощение речевого жанра.

Примечания[править | править код]

  1. ↑ 1 2 3 4 5 6 Стилистический энциклопедический словарь русского языка, 2006.
  2. ↑ 1 2 3 4 Речевой жанр // Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). — М.: Изд-во «ИКАР». Э. Г. Азимов, А. Н. Щукин. 2009.
  3. ↑ Речевой жанр // Словарь лингвистических терминов: Изд. 5-е, — Назрань: Изд-во «Пилигрим». Т. В. Жеребило. 2010.
  4. ↑ Речевой жанр // Словарь социолингвистических терминов. — М.: Институт языкознания. Российская академия лингвистических наук. Под ред. В. Ю. Михальченко. 2006.
  5. ↑ 1 2 Антипов, 2014, с. 84.
  6. ↑ 1 2 В.Е. Сабитова. Речевые жанры как объект изучения в отечественном языкознании // Казанский вестник молодых учёных. — 2018. — Т. 2, № 4. — С. 46—48.
  7. ↑ В. В. Дементьев. Коммуникативная генристика: речевые жанры как средство формализации социального взаимодействия // Жанры речи. — 2002. — № 3. — С. 18—40.
  8. ↑ Антипов, 2014, с. 85—86.
  9. ↑ Антипов, 2014, с. 88.
  10. ↑ Антипов, 2014, с. 86.
  11. ↑ Антипов, 2014, с. 86—88.

Литература[править | править код]

  • Речевой жанр // Стилистический энциклопедический словарь русского языка / Под ред. М.Н. Кожиной. — 2-е. — М.: Флинта, Наука, 2006. — С. 352—354. — 696 с. — ISBN 5-02-002791-X.
монографии
  • А.Г. Антипов. Речевой жанр как особая коммуникативная система // Культура речевого общения. — Кемерово: Кемеровский государственный университет, 2014. — С. 84—138. — 382 с. — ISBN 9785835317271.
  • В. В. Дементьев. Теория речевых жанров. — М.: Знак, 2010. — 597 с. — ISBN 978-5-9551-0409-6.
  • В. В. Дементьев, К. Ф. Седов. Социопрагматический аспект теории речевых жанров: Уч. пособие. — Саратов: Изд-во Саратовского педагогического института, 1998. — 107с.
  • В. А. Салимовский. Жанры речи в функционально-стилистическом освещении (научный академический текст). — Пермь: Изд-во Перм. ун-та, 2002. — 236 с.
  • И.В. Шерстяных. Теория речевых жанров. Лекционно-практический курс для магистрантов. — М.: Флинта, 2013. — 547 с. — ISBN 978-5-9765-1618-2.
  • Т. В. Шмелёва. Энциклопедия речевых жанров как проект: на пути к воплощению // Нижний Новгород, 1996
статьи

Ссылки[править | править код]

Источник — https://ru.wikipedia.org/w/index.php?title=Речевые_жанры&oldid=129126201